Se former à OpenStreetMap et « Contribuer de manière collaborative à OpenStreetMap », aka SNT
Paru au bulletin officiel de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports, le bulletin officiel spécial n°1 du 22 janvier 2019 fixe le programme d’enseignement de Sciences Numériques et Technologie (SNT) de la classe de seconde générale et technologique.
Dans la thématique Localisation, cartographie et mobilité du programme en annexe, il est fait mention de contenus dans lesquels on trouve la capacité attendue Contribuer à OpenStreetMap de façon collaborative (page 15 de l’annexe ci-dessus).
Quelques ressources institutionnelles
un guide “Les bonnes pratiques pour contribuer à OpenStreetMap en SNT” paru initialement sur le site de la DANE le 19 décembre 2019 (https://drane.ac-lyon.fr/spip/Les-bonnes-pratiques-pour)
un parcours M@gistère, la plateforme de l’éducation nationale à destination des enseignants, parcours présenté et visible en vidéo ici
D’autres ressources
une partie du parcours pour les enseignants est librement accessible
un dépliant fait par OpenStreetMap France
quelques regards critiques sur les manuels
le forum OpenStreetMap, thématique Éducation